全国师德师风建设工作视频会议召开 靳诺书记出席并作为高校代表发言

12月14日，教育部召开全国师德师风建设工作视频会议，全面部署落实新时代教师职业行为准则和师德师风建设各项工作。教育部党组书记、部长陈宝生出席会议并讲话。教育部党组成员、副部长孙尧主持会议。中国人民大学党委书记靳诺出席会议，并作为高校代表作大会交流发言。党委副书记郑水泉参加会议。

 

陈宝生强调，师德建设是一场持久战、攻坚战，要提高站位、正视问题，科学规划、主动作为，对症施治、靶向治疗，全力抓好新时代师德师风建设，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

陈宝生指出，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，明确师德建设是教师队伍建设的第一要务，师德师风是评价教师队伍的第一标准，为加强新时代教师队伍建设指明了方向，提供了根本遵循。教育系统要深入学习领会习近平总书记关于师德师风建设的重要思想，深刻认识加强师德师风建设的重要性紧迫性，把思想和行动统一到中央的要求部署上来。

陈宝生强调，要把握好继承和发展、高线引领和底线要求、严管和厚爱的关系，在当前和今后一个时期，把落实《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》作为师德师风建设首要任务抓紧抓好。一是方向要正确坚定，要加强教师党支部和党员队伍建设以及理想信念教育，引导教师带头践行社会主义核心价值观。二是制度要细化管用，要从实际出发把准则的要求转化为具体的任务举措，把准则的各项要求融入到教师管理的各环节。三是防线要关口前移，要树立抓早抓小的意识，严格教师录用中的品德考察，对照“十项准则”开展师德问题预警监测和筛查。四是查处要严字当头，对师德失范行为，必须以零容忍的态度，依法依规严肃惩处。五是风尚要厚植弘扬，要大力树立和宣传优秀教师先进典型，创新工作机制和有效载体，形成支持优秀人才长期从教、终身从教的良好局面。

陈宝生要求，教育系统要发扬钉钉子精神，加强组织领导，切实让“十项准则”落到实处、见到实效。一要提高政治站位，将师德建设作为教师队伍建设的首要任务，加大对师德建设的时间投入、精力投入、资源投入，健全师德工作体系和架构。二要夯实主体责任，将师德建设工作责任落实情况、师德问题整治成果纳入教育督导考核，坚持失责必问、问责必严。三要做好宣传解读，坚持全覆盖、无死角，推动学习宣传不断往心里走、往深里走、往实里走，维护教师职业形象，提振师道尊严。

靳诺在发言中指出，中国人民大学高度重视师德师风建设，抓思想认识、抓制度建设，明确职责、监督问责，着力构建规范化、可操作、易执行的制度体系。一是提升政治站位，通过学习宣传教育，使全体教师充分认识师德师风建设的重要意义，激发内生动力，凝聚共识和工作合力，着重解决好思想认识问题；二是完善制度规定，学校制定和出台了《中国人民大学教师职业道德规范》《中国人民大学师德建设长效机制实施办法》《中国人民大学教职工纪律处分条例》三个基础性文件，具体规定了师德师风建设的原则、主体、程序、负面清单以及处理方式，着重解决好建章立制的问题；三是明确主体责任，构建党委领导、部门协同、齐抓共管、上下联动的闭环工作格局和运行机制，着重解决职责不清晰问题；四是加强监督问责，针对暴露出的个别教师师德失范问题，坚持零容忍，发现一起，查处一起，依法依规予以严惩，着重解决好制度落地问题。

靳诺强调，师德师风建设是一场持久战。当前高校师德师风建设面临新挑战新课题，下一步，人民大学将进一步贯彻好中央有关精神和《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件要求，认真落实全国师德师风建设工作视频会议精神，着力从以下方面推进工作：一是加强统筹领导，进一步提升工作合力；二是加强师德教育，进一步筑牢师德防线；三是加强正面激励，进一步完善评价体系；四是加强责任追究，进一步严格制度执行。切实加强师德师风建设工作，努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

会上作交流发言的还有北京市委教育工委、江苏省委教育工委、江西省委教育工委、四川省委教育工委、青海大学。中央纪委国家监委驻教育部纪检监察组、中央教育工作领导小组秘书组秘书局和教育部相关司局负责人在教育部主会场参会。各省区市教育厅（教委）及新疆生产建设兵团教育局、教育部直属高校、部省合建高校、省会城市教育局（教委）及省属高校相关负责人在各地各校分会场参会。

文章来源：人大新闻网