在我们可爱的七彩校园里，奇迹每天都在发生，是的，我和我的一群小淘气们，真的曾在校园里建起过一座动物园。

      要介绍这座动物园的来历，先得介绍班里最淘气的那个小男孩。

      他长得很精神，而且特别好玩的是，他每天早晨进班总是这里或那里翘着一股桀骜不驯的头发。因为这个，每次走进班门的时候，他也常常有些不好意思，向我敬礼的手放下来后，总要顺势再去压一压头发。后来我得知，他是学校冰球队的主力干将，每天会辛苦训练到很晚，回家洗了澡常常就沉沉地睡着了。看过他在冰场上的飞驰、进球时的雀跃，再回头看看他翘着头发腼腆的模样，真是说不出的可爱。我从他的习作里了解到，他自小学习架子鼓、小军鼓，四年级又开始学习马林巴琴。有的节奏练习很长、很难，他却沉浸其中，赢得了很多奖项！这些关于他的点滴，还原了一个多么真实的孩子的模样！越是走近他，我越是觉得自己也在发生着变化，我不再轻易地给出评判，不再苛刻地要求他一定要严守规矩，甚至看待所有孩子时都有了不一样的观察视角，我比之前更加努力地去理解、去倾听。

      一个春天的午后，这个最淘气的男孩子带回了一只有我的食指那样长、那样粗的绿色大肉虫，他把虫子小心地拢在手心里，站在教室门口，歪着头看着我和那群走漏风声的弟兄们，等着我宣判。他当然想不到我后来的举动——从科学老师那儿要来小罐，装起那只令人汗毛倒竖、咕涌咕涌蠕动的大肉虫，然后把它藏到老师办公桌的角落里。课间，我特准他去探视了两回，当他眼睛里闪着兴奋的光、打着手势告诉我一切都安好的时候，我知道，此刻，这个共同的秘密已让我和“未来的法布尔”真正成了朋友。放学的时候，他告诉了我这虫子的来历，原来他正巧目睹了几个男孩用树枝“折磨”这只虫子的情形，觉得那只虫子扭动的样子很是痛苦，于是就出手救了它。我记得他向我描述虫子很疼时的神情，也记得他小心翼翼抚摸虫子时的怜悯，我真庆幸自己没有鲁莽地做任何决定，也打从心底里为有这样的学生而骄傲。

      此后的日子里，他为班里带来一对独角仙，还成了我的小老师，告诉我他的独角仙学名是“双叉犀金龟”，还告诉我照顾它们的诀窍，让我和他一起期待未来可以收获一只有手掌那么大的胖肉虫！举行欢迎仪式那天，我们全班的孩子都很兴奋，简直不亚于过节！孩子们开心的笑脸，让我想起了一本书——日本作家灰谷健次郎的《兔之眼》。书中的小谷老师全心投入、细心观察，打开了喜爱研究苍蝇的怪孩子的心门。这个故事鼓励老师努力用最明亮纯净的眼睛去体会童心，感受童真。在这一刻，我想说，我懂了！

      在蓝天下最美的七彩校园里，一切皆有可能！我们打算在班里建动物园的想法得到了校领导的支持和鼓励。于是，科学老师请教专家带给孩子们许多专业知识，总务处老师更是热心地帮助安排活动场地和工具。就这样，我们班先是进驻了一对被孩子们称作有着和他们一样叽叽喳喳属性的虎皮鹦鹉，值得庆幸的是，它们从没有因为吵闹而被罚站墙角。随后又迎来了4只六角恐龙鱼、3条斗鱼、3只蓝鲨、2只金蟾、4只小螃蟹、很多条斑马鱼和两大四小6只小乌龟，我们班建起了一座生机勃勃的动物园！晒水、喂食、换缸、治病，孩子们有太多要做的事情，而且做得非常出色！我们一起迎接新成员的到来，装饰黑板、唱歌鼓掌，相互介绍，孩子们称凡是出席过欢迎仪式的成员都生气勃勃、雄姿英发！当然，也会有离去的小动物，孩子们便邀请来道德与法治老师一起举行隆重的葬礼，致悼词。孩子们担心埋着心爱小动物的地方被人发现，所以没有做墓碑，但是每当他们经过藤架时，都会停下看看那儿。有时，离去的小动物多了些，也会偶尔由我代为操办，我们甚至曾一起商量要像欢迎仪式委员会那样再成立一个治丧委员会……

      我想，能建起这样一座小小的、可爱的动物园，得益于我忠实地践行着学校“尊重个性，关注差异，多元发展”的七彩教育理念。尊重教育规律，呵护孩子天性，孩子们就会向你敞开心扉，回馈你这世间最真最深的爱，老师才能成就孩子这童年最善最美的七彩生命绽放！

    （作者毛益华，系人民大学附属小学教师）